感謝泰祺,助我在三個(gè)月里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

文/吳競(jìng)/杭州來(lái)源: 《祺文》第八期編輯: 泰祺教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處
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作為一名已離開校園八年,2015年時(shí)嘗試過(guò)裸考的考生,深知報(bào)名培訓(xùn)的必要性。作為摳門的典型金牛座,高額的學(xué)費(fèi)又讓我猶豫好久。然而至今,我慶幸自己當(dāng)初的選擇,一個(gè)靠譜的培訓(xùn)班,為我省下多少寶貴的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)曾經(jīng)的夢(mèng)想。

相比于很多考生,我備考的時(shí)間并不長(zhǎng)。9月22日?qǐng)?bào)名培訓(xùn)時(shí),與杭州泰祺的張芃老師交流,得知我畢業(yè)八年、過(guò)四六級(jí)、裸考差15分時(shí),張老師鼓勵(lì)我:“通過(guò)培訓(xùn)超國(guó)家線5-10分很有可能。”我報(bào)的是??及?,拿到教材、開通網(wǎng)課,開始復(fù)習(xí),已近國(guó)慶。

當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是英語(yǔ)詞匯早就沒記得幾個(gè)了,數(shù)學(xué)因?yàn)橹袑W(xué)期間基礎(chǔ)不錯(cuò),之前已自學(xué)過(guò)一遍其他考研教材,但效果有限,大學(xué)里的邏輯學(xué)課程勉強(qiáng)及格,寫作更是荒廢已久。

 

備考階段,國(guó)慶七天沒怎么出去,把大綱詞匯翻了一遍,一部分看著眼熟卻記不起意思,一部分是完全陌生。而我的單詞復(fù)習(xí)就僅靠這七天,其余就是靠老師講課和做題時(shí)的積累,一些常見詞匯慢慢就記住了,一些已經(jīng)被遺忘的詞匯又慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。我相當(dāng)享受這個(gè)“記憶喚回”的過(guò)程。

剩下的時(shí)間里,平時(shí)白天要上班,午休時(shí)間基本上可以聽一小時(shí)的課,晚上堅(jiān)持陪孩子玩一會(huì),陪睡的日子就一晚上都搭進(jìn)去了,周末時(shí)不時(shí)要加班,反而是互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)期間的值班,可以有一整天的時(shí)間聽課做題。

 

短時(shí)間的備考,給我兩點(diǎn)很深的體會(huì)。

一是效率,老師講課和自己復(fù)習(xí)的區(qū)別 ,就在于效率。自己看一小時(shí)搞懂的內(nèi)容,可能老師講十分鐘就明白了,且老師的豐富的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的指導(dǎo),能開發(fā)思維,常常是一道題在手,不知道該從何處解,而老師一點(diǎn)撥,則豁然開朗。出于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛,每每學(xué)到解題的方法和猜題的技巧,都讓我滿心歡喜。

還有一點(diǎn)是放棄,都說(shuō)放棄也是一門藝術(shù),我習(xí)慣在復(fù)習(xí)時(shí)候制定計(jì)劃,又不斷根據(jù)自己的進(jìn)度修改計(jì)劃。眼看網(wǎng)課不斷更新,自己進(jìn)度跟不上,只能在權(quán)衡之后進(jìn)行取舍。于是我放棄了英語(yǔ)完形、翻譯、邏輯最后一節(jié)課及幾乎所有的??贾v評(píng)課,所有寫作課都是最后階段午休時(shí)間跳躍著聽完的。甚至連最最重要的真題,都沒有完整地做一遍。

(這點(diǎn)請(qǐng)勿模仿)

 

進(jìn)入??茧A段,一模因還有不少課程沒復(fù)習(xí),就放棄了。直接參加了二模,因?yàn)椴皇煜た紙?chǎng),遲到了十分鐘,最后還是按時(shí)交卷了。當(dāng)查到177.5分,排名第 一時(shí),我真是又驚又喜,受到了莫大的鼓舞。泰祺在紹興的考生并不很多,參加模考的大約只有十人左右,群里交流更是少,于是我還是按自己的計(jì)劃聽網(wǎng)課、做題目,并根據(jù)??贾斜┞冻龅膯栴}進(jìn)行強(qiáng)化。三模193分,依然是第(一),更增強(qiáng)了自信,堅(jiān)持以自己的節(jié)奏、按老師的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。

臨考前從不緊張的我,在考前感受到了來(lái)自泰祺各位名師們的陣陣暖意。不論是張巖老師教的猜蒙大法,還是倪維然老師說(shuō)的“數(shù)學(xué)靠智商,邏輯靠存根,英語(yǔ)只要靠態(tài)度”,北海老師熱情洋溢的英文鼓勵(lì),都讓我感受到我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

考完,伴隨輕松的是空虛?;厥讉淇嫉娜齻€(gè)月,不論工作中生活中多么心煩意亂心浮氣躁,只要一坐到書桌前,就能從俗務(wù)中解脫出來(lái),得到內(nèi)心的平靜。雖然常常被數(shù)學(xué)邏輯虐腦,感嘆智商余額不足,卻又欲罷不能。數(shù)學(xué)全爺、男神葉笑、邏輯宗師、英語(yǔ)北海、女神張巖和倪維然,讓我感受到數(shù)學(xué)之美、邏輯之精、英語(yǔ)之巧,從基本知識(shí)點(diǎn)到解題猜題技巧,無(wú)不讓人沉迷其中心悅誠(chéng)服。深深贊同倪老師的話:沒有比學(xué)習(xí)更單純更快樂的事情。

 

成績(jī)公布,綜合163,英語(yǔ)74,總分237,在報(bào)考的南京農(nóng)業(yè)大學(xué)排名并列第五。

感謝自己三個(gè)月的堅(jiān)持。

更感謝泰祺所有老師的付出。

讓我在離開校園那么久以后,又一次享受到學(xué)習(xí)的快樂!