轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)畢業(yè)10年之久，除了感嘆時(shí)間流逝之快外，對(duì)自己越來越嚴(yán)重的拖延癥和知識(shí)提升之慢感到恐慌。始終覺得我的自律能力總是欠缺那么一點(diǎn)，比如考研，誰能想到在3年前已經(jīng)開始做打算，結(jié)果是書買了，名報(bào)了，但沒有一次能順利的堅(jiān)持下去，2015年再次缺失考研，終于“痛定思痛”，下定決心要“洗心革面”。

受限于工作環(huán)境，想找一群同是考研的人一起有點(diǎn)困難，因此就有了接下來一年的泰祺之旅?，F(xiàn)在始終想不起來為什么會(huì)選擇泰祺，似乎我也沒有像其他人那樣“貨比三家”，10年沒有接觸過學(xué)校，對(duì)考研的各種是一無所知，在跟泰祺汪老師溝通了將近1個(gè)小時(shí)后，就覺得很專業(yè)，最起碼比我專業(yè)。好吧，我也懶的再做比較，只要感覺對(duì)了，那就泰祺吧，事后也證明我的選擇沒錯(cuò)。

在泰祺這一年的學(xué)習(xí)中，見識(shí)了一群這輩子都會(huì)記憶深刻的老師：北海老師、倪老師、全爺、宗師、楊老師、李老師等等，怎么形容這些老師呢？專業(yè)知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、課堂生動(dòng)活潑等等等等，此刻真的是覺得自己的詞語貧乏，語言功底需要進(jìn)一步的提升；總之就是差不多徹底顛覆了我之前對(duì)學(xué)習(xí)的印象，比如說頭一次覺得原來英語學(xué)習(xí)是這么的有趣，原來我也是可以對(duì)英語有很大熱情的；而這一年遇到老師，跟以前十幾年讀書生涯中遇到的老師都完全不一個(gè)樣。所以就只憑這些，選擇泰祺沒錯(cuò)。當(dāng)然還少不了細(xì)致入微的席老師和敦敦教誨的王校長。

在泰祺一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，可以說是畢業(yè)后最充實(shí)的一年。在這一年，周末的外出游玩取消了，因?yàn)橹苣┯姓n，要學(xué)習(xí)；晚上回家的時(shí)間越來越晚，因?yàn)椴皇窃诩影嗑褪窃谏险n；每年的家庭旅行也暫停了，因?yàn)殡y得有連續(xù)的假期可以專心的學(xué)習(xí)。

備考的前半年，還相對(duì)輕松，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，英語雖然不好，但是也沒有多差。但是到了下半年，加了邏輯和寫作，好吧，我的短板一下都涌現(xiàn)出來了，網(wǎng)課視頻一遍一遍的聽，題目一道一道的做，還是覺得不夠。但是白天上班太忙，能抽出來的時(shí)間太少，只能充分利用其他零碎的時(shí)間，晚上回到家看視頻，做題目到12點(diǎn)，早上5點(diǎn)鐘起床，繼續(xù)的看視頻、做題目；連每天早上30分鐘左右的地鐵時(shí)間都覺得那么的寶貴，英語作文模也都是利用地鐵上的時(shí)間背誦的。

本以為會(huì)有順利完美的結(jié)局，但是沒想到更大的考驗(yàn)還在后面，考前一天開始生病，考試當(dāng)天開始發(fā)燒，考綜合的時(shí)候，數(shù)學(xué)做完，邏輯連做帶猜的做完，大腦已經(jīng)罷工了，看著作文題目但是手就是寫不出來，好吧，索性就任性一次，不寫了。下午英語，也是云里霧里，臨交卷前，還手欠的修改一下答案?？荚嚱Y(jié)束，我都開始說服自己要做復(fù)讀的準(zhǔn)備。好吧，上天還是眷顧努力勤奮的人呢，雖然分?jǐn)?shù)不高，但也夠用了，不能不說自己運(yùn)氣不好，但是只有親身經(jīng)歷和體驗(yàn)過，才會(huì)明白——運(yùn)氣和努力是始終分不開的。

2016年在泰祺，經(jīng)過自己的努力奮斗，已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。

再次感謝泰祺，感謝各位老師，感謝一起并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們。

當(dāng)然還要感謝支持我的家人們。

謝謝你們！