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2022年全國(guó)碩士研究生招生考試管理類綜合能力

(3.0分)

1.一項(xiàng)工程施工3天后,因故停工2天,之后工程隊(duì)的工作效率提高20%,仍能按原計(jì)劃完成工作,則原計(jì)劃工期為

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2.某商品的成本利潤(rùn)率為12%,若其成本降低20%而售價(jià)不變,則利潤(rùn)率為

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5.如圖,長(zhǎng)方形里面有六個(gè)圓,已知相鄰的圓都相切,從這六個(gè)圓中隨機(jī)取兩個(gè),則這兩個(gè)圓不相切的概率為

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8.某公司有甲、乙、丙三個(gè)部門(mén),若從甲部門(mén)調(diào)26人到丙部門(mén),則丙部門(mén)人數(shù)是甲部門(mén)的6倍;若從乙部門(mén)調(diào)5人到丙部門(mén),則丙部門(mén)的人數(shù)與乙部門(mén)人數(shù)相等.則甲、乙兩部門(mén)的人數(shù)之差除以5的余數(shù)為

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10.一個(gè)自然數(shù)的各位數(shù)字都是105的質(zhì)因數(shù),且每個(gè)質(zhì)因數(shù)最多出現(xiàn)一次,這樣的自然數(shù)有

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11.購(gòu)買A玩具和B玩具各1件需花費(fèi)1.4元,購(gòu)買200A玩具和150B玩具需花費(fèi)250元,則A玩具的單價(jià)為

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134名男生和2名女生隨機(jī)站成一排,女生既不在兩端也不相鄰的概率為

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14.已知AB兩地相距208 km,甲、乙、丙三車的速度分別為60 km/h80 km/h、90 km/h.甲、乙兩車從A地出發(fā)去B地,丙車從B地出發(fā)去A地,三車同時(shí)出發(fā),當(dāng)丙車與甲、乙兩車距離相等時(shí),用時(shí)

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15.如圖,用4種顏色對(duì)圖中五塊區(qū)域進(jìn)行涂色,每塊區(qū)域涂一種顏色,且相鄰的兩塊區(qū)域顏色不同,不同的涂色方法有

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18.兩個(gè)人數(shù)不相等的班,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的平均分不相等.則能確定人數(shù)多的班.

1)已知兩個(gè)班各自的平均分.

2)已知兩個(gè)班的總平均分.

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20.將75名學(xué)生分成25組,每組3人.則能確定女生的人數(shù).

1)已知全是男生的組數(shù)和全是女生的組數(shù).

2)只有1名男生的組數(shù)與只有1名女生的組數(shù)相等.

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26.百年黨史充分揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯,面對(duì)百年未有之大變局,如果信念不堅(jiān)定,就會(huì)陷入停滯彷徨的思想迷霧,就無(wú)法應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上的各種挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)。只有堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,才能把中國(guó)的事情辦好,把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展好。

根據(jù)以上陳述可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

27.“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)?!边@首《夜雨寄北》是晚唐詩(shī)人李商隱的名作。一般認(rèn)為這是一封“家書(shū)”,當(dāng)時(shí)詩(shī)人身處巴蜀,妻子在長(zhǎng)安,所以說(shuō)“寄北”。但有學(xué)者提出,這首詩(shī)實(shí)際上是寄給友人的。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持以上學(xué)者的觀點(diǎn)?

(2.0分)

28. 退休在家的老王今晚在焦點(diǎn)訪談”“國(guó)家記憶”“自然傳奇”“人物故事”“縱橫中國(guó)5個(gè)節(jié)目中選擇了3個(gè)節(jié)目觀看。老王對(duì)觀看的節(jié)目有如下要求:

1)如果觀看焦點(diǎn)訪談,就不觀看人物故事;

2)如果觀看國(guó)家記憶,就不觀看自然傳奇

根據(jù)上述信息,老王一定觀看了如下哪個(gè)節(jié)目?

(2.0分)

29.2020年全球碳排放量減少大約24億噸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于之前的創(chuàng)紀(jì)錄降幅,例如二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)下降9億噸,2009年金融危機(jī)最嚴(yán)重時(shí)下降5億噸。非政府組織全球碳計(jì)劃(GCP)在其年度評(píng)估報(bào)告中說(shuō),由于各國(guó)在新冠肺炎疫情期間采取了封鎖和限制措施,汽車使用量下降了一半左右,2020年的碳排放量同比下降了創(chuàng)紀(jì)錄的7%。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持GCP的觀點(diǎn)?

(2.0分)

30.某小區(qū)2號(hào)樓1單元的住戶都打了甲公司的疫苗,小李家不是該小區(qū)2號(hào)樓1單元的住戶,小趙家都打了甲公司的疫苗,而小陳家都沒(méi)有打甲公司的疫苗。

根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

31.某研究團(tuán)隊(duì)研究了大約4萬(wàn)名中老年人的核磁共振成像數(shù)據(jù)、自我心理評(píng)估等資料,發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有孤獨(dú)感的研究對(duì)象和沒(méi)有孤獨(dú)感的研究對(duì)象在大腦的默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)區(qū)域存在顯著差異。默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)是一組參與內(nèi)心思考的大腦區(qū)域,這些內(nèi)心思考包括回憶舊事、規(guī)劃未來(lái)、想象等。孤獨(dú)者大腦的默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)結(jié)更為緊密,其灰質(zhì)容積更大。研究人員由此認(rèn)為,大腦默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和功能與孤獨(dú)感存在正相關(guān)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究人員的觀點(diǎn)?

(2.0分)

32.關(guān)于張、李、宋、孔4人參加植樹(shù)活動(dòng)的情況如下:

1)張、李、孔至少有2人參加;

2)李、宋、孔至多有2人參加;

3)如果李參加,那么張、宋兩人要么都參加,要么都不參加。

根據(jù)以上陳述,以下哪項(xiàng)是不可能的?

(2.0分)

33.2020年下半年,隨著新冠病毒在全球范圍內(nèi)的肆虐及流感季節(jié)的到來(lái),很多人擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)大范圍流感和新冠疫情同時(shí)爆發(fā)的情況。但是有病毒學(xué)家發(fā)現(xiàn),2009年甲型H1N1流感毒株出現(xiàn)時(shí),自1977年以來(lái)一直傳播的另種甲型流感毒株消失了。由此他推測(cè),人體同時(shí)感染新冠病毒和流感病毒的可能性應(yīng)該低于預(yù)期。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持該病毒學(xué)家的推測(cè)?

(2.0分)

34.補(bǔ)充膠原蛋白已經(jīng)成為當(dāng)下很多女性抗衰老的手段之一。她們認(rèn)為:吃豬蹄能夠補(bǔ)充膠原蛋白,為了美容養(yǎng)顏,最好多吃些豬蹄。近日有些專家對(duì)此表示質(zhì)疑,他們認(rèn)為多吃豬蹄其實(shí)并不能補(bǔ)充膠原蛋白。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的觀點(diǎn)?

(2.0分)

35.某單位有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬10名新進(jìn)員工,他們所學(xué)專業(yè)是哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、金融會(huì)計(jì)5個(gè)專業(yè)之一,每人只學(xué)其中一個(gè)專業(yè)。已知:

1)若甲、丙、壬、癸中至多有3人是數(shù)學(xué)專業(yè),則丁、庚、辛3人都是化學(xué)專業(yè);

2)若乙、戊、己中至多有2人是哲學(xué)專業(yè),則甲、丙、庚、辛4人專業(yè)各不相同。

根據(jù)上述信息,所學(xué)專業(yè)相同的新員工是?

(2.0分)

36.H市醫(yī)保局發(fā)出如下公告:自即日起,本市將新增醫(yī)保電子憑證就醫(yī)結(jié)算,社??▽⒉辉僮鳛榫歪t(yī)結(jié)算的唯一憑證。本市所有定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)均已實(shí)現(xiàn)醫(yī)保電子憑證的實(shí)時(shí)結(jié)算;本市參保人員可憑醫(yī)保電子憑證就醫(yī)結(jié)算,但只有將醫(yī)保電子憑證激活后才能掃碼使用。

以下哪項(xiàng)最符合上述H市醫(yī)保局的公告內(nèi)容?

(2.0分)

37.宋、李、王、吳4人均訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《參考消息》《文匯報(bào)》中的兩種報(bào)紙,每種報(bào)紙均有兩人訂閱,且各人訂閱的均不完全相同。另外,還知道:

1)如果吳至少訂閱了《光明日?qǐng)?bào)》《參考消息》中的一種,則李訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》而王未訂閱《光明日?qǐng)?bào)》;

2)如果李、王兩人中至多有一人訂閱了《文匯報(bào)》,則宋、吳均訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》。

如果李訂閱了《人民日?qǐng)?bào)》,則可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

38.在一項(xiàng)噪聲污染與魚(yú)類健康關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,研究人員將已感染寄生蟲(chóng)的孔雀魚(yú)分成短期噪聲組、長(zhǎng)期噪聲組和對(duì)照組。短期噪聲組在噪聲環(huán)境中連續(xù)暴露24小時(shí),長(zhǎng)期噪聲組在同樣的噪聲中暴露7天,對(duì)照組則被置于一個(gè)安靜環(huán)境中。在17天的監(jiān)測(cè)期內(nèi),該研究人員發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期噪聲組的魚(yú)在第12天開(kāi)始死亡,其他兩組魚(yú)則在第14天開(kāi)始死亡。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果?

(2.0分)

39. 節(jié)日將至某單位擬為職工發(fā)放福利品,每人可在甲、、、、、、7種商品中選擇其中的4種進(jìn)行組合且每種組合還需滿足如下要求:

(1)若選甲,則丁、戊、庚3種中至多選其一;

(2)若丙、己2種至少選1種,則必選乙但不能選戊。

以下哪項(xiàng)組合符合上述要求?

(2.0分)

40.  幸福是一種主觀愉悅的心理體驗(yàn),這是一種認(rèn)知和創(chuàng)造美好生活的能力。在日常生活中,每個(gè)人如果既能發(fā)現(xiàn)當(dāng)下不足,也能確立前進(jìn)的目標(biāo),并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)改進(jìn)不足和實(shí)現(xiàn)目標(biāo),就能始終保持對(duì)生活的樂(lè)觀精神。而有了對(duì)生活的樂(lè)觀精神,就會(huì)有擁有幸福感。生活中大多數(shù)人都擁有幸福感,遺憾的是也有一些人能發(fā)現(xiàn)當(dāng)下不足,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去改進(jìn),但他們卻沒(méi)有幸福感。

根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

41. 本科生小劉擬在4個(gè)學(xué)年中選修甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8門(mén)課程,每個(gè)學(xué)年選修其中的一到三門(mén)課程。每門(mén)課程均在其中的一個(gè)學(xué)年修完。同時(shí)還滿足:

1)后三個(gè)學(xué)年選修的課程數(shù)量均不同;

2)丙、己和辛課程安排在一個(gè)學(xué)年,丁課程安排在緊接其后的一個(gè)學(xué)年;

3)若第4學(xué)年至少選修甲、丁中的一門(mén)課程,則第一學(xué)年僅選修戊、辛兩門(mén)課程。

如果乙在丁之前的學(xué)年選修,則可以得出哪項(xiàng)?

(2.0分)

42. 本科生小劉擬在4個(gè)學(xué)年中選修甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛8門(mén)課程,每個(gè)學(xué)年選修其中的一到三門(mén)課程。每門(mén)課程均在其中的一個(gè)學(xué)年修完。同時(shí)還滿足:

(1)后三個(gè)學(xué)年選修的課程數(shù)量均不同;

(2)丙、己和辛課程安排在一個(gè)學(xué)年,丁課程安排在緊接其后的一個(gè)學(xué)年;

(3)若第4學(xué)年至少選修甲、丙、丁中的一門(mén)課程,則第一學(xué)年僅選修戊、辛兩門(mén)課程。

如果甲、庚均在乙之后的學(xué)年選修,則可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

43.習(xí)俗因傳承而深入人心,文化因賡續(xù)而繁榮興盛。傳統(tǒng)節(jié)日帶給人們的不只是歡樂(lè)和喜慶,還塑造著影響至深的文化自信。不忘歷史才能開(kāi)辟未來(lái),善于繼承才能善于創(chuàng)新。傳統(tǒng)節(jié)日只有不斷融入現(xiàn)代生活,其中的文化才能得以賡續(xù)而繁榮興盛,才能為人們提供更多心靈滋養(yǎng)與精神力量。

根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

44. 當(dāng)前,不少教育題材電視劇貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí),直擊子女升學(xué)、出國(guó)留學(xué)代際沖突等教育痛點(diǎn),引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。電視劇一陣風(fēng),劇外人急紅眼,很多家長(zhǎng)觸生情,過(guò)度代入,焦慮情緒不斷增加,引家庭雞飛狗跳,家庭與學(xué)校的關(guān)系不斷緊張。有專家由此指出,這類教育電視劇只能販賣焦慮,進(jìn)一步激化社會(huì)沖突,對(duì)實(shí)現(xiàn)教育公平于事無(wú)補(bǔ)。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述專家的主張?

(2.0分)

45.某電影院制定未來(lái)一周的排片計(jì)劃。他們決定,周二至周日(周一休息)每天放映動(dòng)作片、懸疑片、科幻片、紀(jì)錄片、戰(zhàn)爭(zhēng)片、歷史片6類型中的一種,各不重復(fù)。已知排片還有如下要求:

(1)如果周二或周五放映懸疑片,則周三放映科幻片。

2)如果周四或周六放映懸疑片,則周五放映戰(zhàn)爭(zhēng)片。

3)戰(zhàn)爭(zhēng)片必須在周三放。

根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

46.某電影院制定未來(lái)一周的排片計(jì)劃。他們決定,周二至周日(周一休息)每天放映動(dòng)作片、懸疑片、科幻片、紀(jì)錄片、戰(zhàn)爭(zhēng)片、歷史片6類型中的一種,各不重復(fù)。已知排片還有如下要求:

(1)如果周二或周五放映懸疑片,則周三放映科幻片。

(2)如果周四或周六放映懸疑片,則周五放映戰(zhàn)爭(zhēng)片。

(3)戰(zhàn)爭(zhēng)片必須在周三放。

如果歷史片的放映日期,既與紀(jì)錄片相鄰,又與科幻片相鄰,則可得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)
47. 有些科學(xué)家認(rèn)為,基因調(diào)整技術(shù)能大幅延長(zhǎng)人類壽命。他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中調(diào)整了一種小型土壤線蟲(chóng)的兩組基因序列,成功將這種生物的壽命延長(zhǎng)了5倍。他們據(jù)此聲稱,如果將延長(zhǎng)線蟲(chóng)壽命的科學(xué)方法應(yīng)用于人類,人活到500歲就會(huì)成為可能。

以下哪項(xiàng)最能質(zhì)疑上述科學(xué)家的觀點(diǎn)?

(2.0分)

48.賈某的鄰居易某在自家陽(yáng)臺(tái)側(cè)面安裝了空調(diào)外機(jī),空調(diào)一開(kāi),外機(jī)就向賈家臥室窗戶方向吹熱風(fēng),賈某對(duì)此叫苦不迭。于是找到易某協(xié)商此事,易某回答說(shuō):現(xiàn)在哪家沒(méi)裝空調(diào),別人安裝就行,偏偏我家就不行了?

對(duì)于易某的回答,以下哪項(xiàng)評(píng)價(jià)最為恰當(dāng)?

(2.0分)
49.某校文學(xué)社王、李、周、丁4人,每人只愛(ài)好詩(shī)歌、散文、戲劇、小說(shuō)4種文學(xué)形式中的一種,且各不相同;他們每個(gè)人只創(chuàng)作了上述4種中的一種作品,且形式各不相同;他們創(chuàng)作的作品形式與各自的文學(xué)愛(ài)好均不相同。

已知:

1)王沒(méi)有創(chuàng)作詩(shī)歌,則李愛(ài)好小說(shuō);

2)王沒(méi)有創(chuàng)作詩(shī)歌,則李創(chuàng)作小說(shuō);

3)王創(chuàng)作詩(shī)歌,則李愛(ài)好小說(shuō)且周愛(ài)好散文。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)
50.某校文學(xué)社王、李、周、丁4人,每人只愛(ài)好詩(shī)歌、散文、戲劇、小說(shuō)4種文學(xué)形式中的一種,且各不相同;他們每個(gè)人只創(chuàng)作了上述4種中的一種作品,且形式各不相同;他們創(chuàng)作的作品形式與各自的文學(xué)愛(ài)好均不相同。

已知:

(1)王沒(méi)有創(chuàng)作詩(shī)歌,則李愛(ài)好小說(shuō);

(2)王沒(méi)有創(chuàng)作詩(shī)歌,則李創(chuàng)作小說(shuō);

(3)王創(chuàng)作詩(shī)歌,則李愛(ài)好小說(shuō)且周愛(ài)好散文。

如果丁創(chuàng)作散文,則可得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)

51.有科學(xué)家進(jìn)行了對(duì)比實(shí)驗(yàn),在一些花壇中種金盞草,而在另外一些花壇中未種植金盞草。他們發(fā)現(xiàn)種植了金盞草的花壇玫瑰長(zhǎng)得很繁茂,而未種植金盞草的花壇玫瑰卻呈現(xiàn)病態(tài),很快就枯萎了。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述現(xiàn)象?

(2.0分)

52.李佳、賈元夏辛、丁東吳悠5位大學(xué)生暑期結(jié)伴去皖南旅游,對(duì)于5人將要游覽的地點(diǎn),他們卻有不同想法。

李佳若去龍川,則也去呈坎。

賈元龍川和徽州古城兩個(gè)地方至少去一個(gè)。
夏辛若去呈坎,則也去新安江山水畫(huà)廊。

丁東若去徽州古城,則也去新安江山水畫(huà)廊
吳悠若去新安江山水畫(huà)廊,則也去江村。

事后得知,5人的想法都得到了實(shí)現(xiàn)。

根據(jù)以上信息,上述5人游覽的地點(diǎn)肯定有

(2.0分)

53.胃底腺息肉是所有胃息肉中最為常見(jiàn)的一種良性病變,最常見(jiàn)的是散發(fā)型胃底腺息肉,它多發(fā)于50歲以上人群。研究人員在研究10萬(wàn)人的胃鏡檢查資料后發(fā)現(xiàn),有胃底腺息肉的患者無(wú)人患胃癌,而沒(méi)有胃底腺息肉的患者中有172人發(fā)現(xiàn)有胃癌。他們由此斷定,胃底腺息肉與胃癌呈負(fù)相關(guān)。

以下哪項(xiàng)為真,最支持上述研究人的斷定?

(2.0分)
54.某特色建筑項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)設(shè)有紀(jì)念建筑、觀演建筑、會(huì)堂建筑、商業(yè)建筑、工業(yè)建筑5個(gè)門(mén)類的獎(jiǎng)項(xiàng),甲、乙、丙、丁、戊、己6個(gè)建筑師均有2個(gè)項(xiàng)目入選上述不同門(mén)類的獎(jiǎng)項(xiàng),且每個(gè)門(mén)類有上述6人的2~3個(gè)項(xiàng)目入選,已知:

1若甲或乙至少有一個(gè)項(xiàng)目入選觀演建筑或工業(yè)建筑,則乙、丙入選的項(xiàng)目均是觀演建筑和工業(yè)建筑;

2若乙或丁至少有一個(gè)項(xiàng)目入選觀演建筑或會(huì)堂建筑,則乙、丁、戊入選的項(xiàng)目均是紀(jì)念建筑和工業(yè)建筑;
3若丁至少有一個(gè)項(xiàng)目入選紀(jì)念建筑或商業(yè)建筑,則甲、己入選的項(xiàng)目均在紀(jì)念建筑、觀演建筑和商業(yè)建筑之中。

根據(jù)上述信息,可以得出以下哪項(xiàng)?

(2.0分)
55.某特色建筑項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)設(shè)有紀(jì)念建筑、觀演建筑、會(huì)堂建筑、商業(yè)建筑、工業(yè)建筑5個(gè)門(mén)類的獎(jiǎng)項(xiàng),甲、乙、丙、丁、戊、己6個(gè)建筑師均有2個(gè)項(xiàng)目入選上述不同門(mén)類的獎(jiǎng)項(xiàng),且每個(gè)門(mén)類有上述6人的2~3個(gè)項(xiàng)目入選,已知:

(1)若甲或乙至少有一個(gè)項(xiàng)目入選觀演建筑或工業(yè)建筑,則乙、丙入選的項(xiàng)目均是觀演建筑和工業(yè)建筑;

(2)若乙或丁至少有一個(gè)項(xiàng)目入選觀演建筑或會(huì)堂建筑,則乙、丁、戊入選的項(xiàng)目均是紀(jì)念建筑和工業(yè)建筑;
(3)若丁至少有一個(gè)項(xiàng)目入選紀(jì)念建筑或商業(yè)建筑,則甲、己入選的項(xiàng)目均在紀(jì)念建筑、觀演建筑和商業(yè)建筑之中。

若己有項(xiàng)目入選商業(yè)建筑,則可以得出以下哪項(xiàng)?

56.論證有效性分析:分析下述論證中存在的缺陷和漏洞,選擇若干要點(diǎn),寫(xiě)一篇600字左右的文章,對(duì)該論證的有效性進(jìn)行分析和評(píng)論。(論證有效性分析的一般要點(diǎn)是:概念特別是核心概念的界定和使用是否準(zhǔn)確并前后一致,有無(wú)各種明顯的邏輯錯(cuò)誤,論證的論據(jù)是否成立并支持結(jié)論,結(jié)論成立的條件是否充分等等。)


默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)雖然是人們尊崇的德行,但這種德行其實(shí)不可能成為社會(huì)的道德精神。

一種德行必須借助大眾媒體的傳播,讓大家受其感染,并化為自覺(jué)意識(shí),然后才能成為社會(huì)的道德精神。但是,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所賴以存在的行為特點(diǎn)是不事張揚(yáng)、不為人知。既然如此,它就是得不到傳播,也就不可能成為社會(huì)的道德精神。

退一步講,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的善舉經(jīng)媒體大力宣傳以后為更多的人所了解,這就從根本上使這一善舉,失去了默默無(wú)聞的特性。既然如此,這一命題就無(wú)從談起了。

再者,默默無(wú)聞的善舉一旦被媒體大力宣傳,當(dāng)事人必然會(huì)受到社會(huì)的肯定與贊賞,而這就是社會(huì)對(duì)他的回報(bào)。既然他從社會(huì)得到了回報(bào),怎么還可以算是無(wú)私奉獻(xiàn)呢?

由此可見(jiàn),默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的德行注定不可能成為社會(huì)的道德精神。

論證有效性分析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1+2+3+4 四部分分值相加

1)根據(jù)分析評(píng)論的內(nèi)容給分,占16分。(每個(gè)點(diǎn)內(nèi)容滿分是4分,其中只要每找到一個(gè)點(diǎn)1分,每個(gè)點(diǎn)根據(jù)對(duì)其論證理由充足程度再酌情給0-3分。找出4個(gè)缺陷點(diǎn),多找了不加分,少找了扣分

2)按論證程度、文章結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言表達(dá),占14分。

分四類卷給分

     一類卷12-14分:分析論證有力,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,語(yǔ)言精練流暢。

     二類卷8-11分:分析論證較有力,結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn),條理較清楚,語(yǔ)言較通順,

,有少量語(yǔ)病。

     三類卷4-7分:尚有分析論證,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)言欠連貫,語(yǔ)病較多。

     四類卷0-3分:明顯偏離題意,內(nèi)容空洞,條理不清, 語(yǔ)句不通。

3)每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不記,至多扣2分。

4)書(shū)寫(xiě)不整潔,標(biāo)點(diǎn)不正確,酌情扣1~2分。

參考缺陷點(diǎn):

1.一種德行必須借助大眾媒體的傳播,讓大家受其感染,并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)意識(shí),然后才能成為社會(huì)的道德精神。該判斷過(guò)于絕對(duì)。

2.默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的行為特點(diǎn)是不事張揚(yáng),推不出其就得不到傳播。行為階段的低調(diào),不代表行為過(guò)后一定不能被發(fā)現(xiàn)被傳播。

3.默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的善舉被更多人了解,是在行為過(guò)后,不代表該善舉就不存在原有特性。

4.善舉、默默無(wú)聞的特性不存在了。不一定推斷出這一命題就無(wú)從談起了。

5.善舉被宣傳,當(dāng)事人也并不必然會(huì)得到贊賞與肯定。

6.“既然他從社會(huì)取得了回報(bào),怎么可以說(shuō)是無(wú)私奉獻(xiàn)呢?”推理太絕對(duì)。


考生只要找到其中4點(diǎn)即可,其它相近的點(diǎn),分析言之有理,也有分?jǐn)?shù)。

詳細(xì)的閱卷情況還需考慮:論證是否充分、結(jié)構(gòu)是否合理、字?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是否規(guī)范、是否有錯(cuò)別字、卷面是否清楚、語(yǔ)言表達(dá)是否準(zhǔn)確等因素。

  • 本題滿分30.0分

57.論說(shuō)文:根據(jù)下述材料,寫(xiě)一篇700字左右的論說(shuō)文,題目自擬。

鳥(niǎo)類會(huì)飛是因?yàn)樗鼈冊(cè)谶M(jìn)化中不斷優(yōu)化了其身體結(jié)構(gòu)。飛行是一項(xiàng)特殊的運(yùn)動(dòng),鳥(niǎo)類的軀干進(jìn)化成了適合飛行的流線型;飛行也是一項(xiàng)需要付出高能量代價(jià)的運(yùn)動(dòng),鳥(niǎo)類增強(qiáng)了翅膀,胸肌部位的功能,又改進(jìn)了呼吸系統(tǒng),以便給肌肉持續(xù)提供氧氣。同時(shí),鳥(niǎo)類在進(jìn)化過(guò)程中舍棄了那些沉重的效率低的身體部位。

論說(shuō)文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1)按照內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言三項(xiàng)綜合評(píng)分。

一類卷(30-35分):立意深刻,中心突出,結(jié)構(gòu)完整,行文流暢。

二類卷(24-29分):中心明確,結(jié)構(gòu)較完整,層次較清楚,語(yǔ)句通順。

三類卷(18-23分):中心基本明確,結(jié)構(gòu)尚完整,語(yǔ)句較通順,有少量語(yǔ)病。

四類卷(11-17分):中心不太明確,結(jié)構(gòu)不夠完整,語(yǔ)句不通順,語(yǔ)病較多。

五類卷(10分以下):偏離題意,結(jié)構(gòu)殘缺,層次混亂,語(yǔ)句不通。

2)漏擬題目扣2分。

3)每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重復(fù)的不記,至多扣2分。

4)書(shū)寫(xiě)不整潔,標(biāo)點(diǎn)不正確,酌情扣1~2分。

參考立意: 

1.要根據(jù)目標(biāo)不斷調(diào)整;

2.持續(xù)優(yōu)化,才能發(fā)展;

3.敢于不斷創(chuàng)新變革;

4.不斷適應(yīng)新的變化;

5.善于取舍;

6.揚(yáng)長(zhǎng)避短;

7.保持成長(zhǎng),才能生存;

8.持續(xù)自我優(yōu)化有助于發(fā)展;

9.要不斷完善自己;

10.物競(jìng)天擇,適者生存;

11.自強(qiáng)不息,適者生存。

 

符合以上立意或相關(guān)立意均算切題,如超出以上范圍,只要從材料出發(fā),符合題意的中心觀點(diǎn)都不會(huì)判跑題。 

注意:論證過(guò)程中不要離開(kāi)材料,首先表明自己的觀點(diǎn),然后去論證觀點(diǎn)。得分還要看“觀點(diǎn)明確、論據(jù)充足、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、字?jǐn)?shù)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)卷面等”。 


  • 本題滿分35.0分