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“這個(gè)邏輯有漏洞”系列之自相矛盾與兩不可

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泰祺教育 2022年05月04日 63

 

邏理葩說(shuō)
 
 
 
“邏理葩說(shuō)”是泰祺教育打造的精品學(xué)科欄目之一,專(zhuān)注于管理類(lèi)聯(lián)考綜合卷的邏輯科目。泰祺邏輯教研組老師們會(huì)定期分享和備考相關(guān)的復(fù)習(xí)規(guī)劃、題型點(diǎn)撥等干貨,也會(huì)不定期地發(fā)送一些其他和邏輯相關(guān)的熱點(diǎn)分析、有趣內(nèi)容。歡迎您有空來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們“邏理葩說(shuō)”——講邏輯、講道理的奇葩說(shuō)。

 

本文作者:曹芬老師

泰祺教育邏輯教研組老師

 

邏輯是一門(mén)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,它需要我們做出更準(zhǔn)確、更合適的判斷。但是由于邏輯學(xué)并不是一門(mén)通識(shí)課程,絕大多數(shù)人沒(méi)有學(xué)過(guò),這就導(dǎo)致很多人在做判斷時(shí)會(huì)違反邏輯規(guī)則,從而犯邏輯謬誤(謬誤即推理過(guò)程中的錯(cuò)誤),也可以理解為我們常說(shuō)的邏輯漏洞。
 
邏輯謬誤在邏輯考試中是一個(gè)非常重要的考點(diǎn),也是很多考生比較容易失分的部分。在邏輯學(xué)科專(zhuān)欄中,我們專(zhuān)門(mén)給大家開(kāi)辟了“這個(gè)邏輯有漏洞系列,會(huì)陸續(xù)給大家分享關(guān)于邏輯謬誤的考點(diǎn)和答題技巧。

 

 

在我們的日常生活中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話(huà)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那闆r,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)前后矛盾的情況,比如有句廣告詞:“今年過(guò)節(jié)不收禮,收禮只收腦白金。”相信大部分人都聽(tīng)過(guò)這句深入人心的廣告詞,但洗腦的同時(shí),冷靜一想,這不是自相矛盾嘛!

 

除了這個(gè),其實(shí)還有很多,比如:“這個(gè)山洞從來(lái)沒(méi)有人進(jìn)去過(guò),進(jìn)去了的人也從來(lái)沒(méi)有出來(lái)過(guò)”,再比如關(guān)于“矛盾”這個(gè)詞語(yǔ)的典故:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。吾矛之利,于物無(wú)不陷也。”出現(xiàn)這些矛盾情況,其實(shí)背后體現(xiàn)出的就是我們?cè)谒季S過(guò)程中的不嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性不強(qiáng)。

“自相矛盾”是思維過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的一種邏輯謬誤。“兩不可”也是在思維過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的一種邏輯謬誤形式,和我們熟悉的“自相矛盾”相比,有相似之處,也有差別。

 

下面我們通過(guò)兩個(gè)例子來(lái)感受一下:

 

例1:班上所有同學(xué)都遵守紀(jì)律,只有一人天天遲到。

【點(diǎn)撥】:在這句話(huà)中,如果根據(jù)前半句陳述,真的是所有同學(xué)都遵守紀(jì)律,沒(méi)有人遲到的話(huà),那么,怎么會(huì)又出現(xiàn)一個(gè)人天天遲到呢?所以這兩句話(huà)的陳述不可能同時(shí)發(fā)生,所以是自相矛盾的。

 

例2:小李告訴朋友:“他覺(jué)得自己雖然沒(méi)有死,但也沒(méi)活著。

【點(diǎn)撥】:很明顯,在這個(gè)對(duì)話(huà)當(dāng)中,邏輯上也是存在問(wèn)題的。人的生命狀態(tài)只有兩種情況:生和死。生和死作為矛盾的情況,任何時(shí)候必然符合其一。而上述陳述同時(shí)否定互為矛盾的兩者,這種情況也是不可能發(fā)生的,這就是兩不可。

 

通過(guò)以上兩個(gè)例子我們應(yīng)該能看到自相矛盾與兩不可這兩種謬誤都和矛盾相關(guān),但也存在區(qū)別:

 

  • 自相矛盾指的是當(dāng)我們同時(shí)肯定兩個(gè)矛盾的斷定時(shí)所犯的錯(cuò)誤。例如,某人說(shuō)自己的性別既是男,又是女,便犯了自相矛盾的錯(cuò)誤。

  • 兩不可是同時(shí)否定兩個(gè)矛盾的斷定時(shí)所犯的錯(cuò)誤。例如,某人說(shuō)自己的性別既不是男,又不是女,便是兩不可。

 

我們理解了兩者的區(qū)別后,要學(xué)會(huì)對(duì)兩者進(jìn)行區(qū)分,避免混淆。接下來(lái)我們?cè)賮?lái)看看考試中會(huì)怎么考查:

 

 

例3:這次預(yù)測(cè)只是一次例行的科學(xué)預(yù)測(cè)。這樣的預(yù)測(cè)我們以前做過(guò)多次,既不能算成功,也不能算不成功。

 

以上陳述中的不當(dāng),也存在于以下哪項(xiàng)中?

A.在即將舉行的大學(xué)生辯論賽中,我不認(rèn)為我校代表隊(duì)一定能進(jìn)入前四名,我也不認(rèn)為我校代表隊(duì)可能進(jìn)不了前四名。

B.這次關(guān)于物價(jià)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查結(jié)果,既不能說(shuō)完全反映了民意,也不能說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有反映民意。

C.這次考前輔導(dǎo),既不能說(shuō)完全成功,也不能說(shuō)徹底失敗。

D.人有特異功能,既不是被事實(shí)證明的科學(xué)結(jié)論,也不是純屬欺詐的偽科學(xué)結(jié)論。

E.稱(chēng)中國(guó)千古一帝的,既不是秦始皇,也不是漢武帝。

 

【點(diǎn)撥】

題干和A項(xiàng)的不當(dāng)都在于對(duì)兩個(gè)互相矛盾的命題同時(shí)否定,即“兩不可”。其余各項(xiàng)同時(shí)否定的兩個(gè)命題并不互相矛盾,因此并無(wú)邏輯不當(dāng)。例如D項(xiàng),“特異功能是被事實(shí)證明的科學(xué)結(jié)論”和“特異功能是純屬欺詐的偽科學(xué)結(jié)論”這兩個(gè)命題并不互相矛盾,可以都不成立,同時(shí)否定并無(wú)不當(dāng)。比如:文學(xué)、藝術(shù)不是科學(xué),但也不是偽科學(xué)。

 

【答案】A。

 
 

在我們的考試中,如果考查相關(guān)的邏輯謬誤,比較可能是以例3這樣的題型出現(xiàn),找與題干相似/不相似的選項(xiàng)(比較題)。

 

通過(guò)這一道小練習(xí),不知道你有沒(méi)有對(duì)這類(lèi)邏輯謬誤更為敏感呢?如果在一段陳述中發(fā)現(xiàn)矛盾,就要注意有沒(méi)有對(duì)其同時(shí)肯定或者同時(shí)否定,一旦有,就是自相矛盾或兩不可了。

 

 

 

【小試身手】

簡(jiǎn)析以下議論有沒(méi)有邏輯錯(cuò)誤,如果有,請(qǐng)指出是什么邏輯謬誤?

 

① 所有計(jì)算系的同學(xué)都會(huì)修電腦,有些不會(huì)修電腦的同學(xué)是計(jì)算機(jī)系的。

② 小李和小王進(jìn)行了一場(chǎng)比賽,比賽過(guò)后,小趙問(wèn)小李:“你贏了嗎?”,小李回答:“沒(méi)有”。小趙繼續(xù)問(wèn):“那你輸了”?小李回答:“也沒(méi)有”。

③ 這次實(shí)驗(yàn)一定成功,但也有失敗的可能。

④ 這樁案件,被告既非故意,也非過(guò)失。

 

點(diǎn)擊下方空白區(qū)域查看答案

「答案」


① 自相矛盾

② 無(wú)邏輯錯(cuò)誤

③ 自相矛盾

④ 兩不可

 

 

 

 

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